LSE｜富裕地区的儿童获得更多特殊需要支持-热门资讯-UNISTATISTICS

根据伦敦政治经济学院（LSE）的一项新研究，生活在富裕地区的有特殊教育需求的儿童比贫困地区的儿童更有可能被诊断出患有某些残疾和疾病，包括阅读障碍，运动障碍和多动症。

这项由英国科学院资助的研究还发现，生活在富裕地区的有特殊教育需求的儿童更有可能接受教育、健康和护理计划（EHCP），这是由地方当局资助的更高级别的SEND条款。因此，它提供了关键证据，表明人们担心在较贫穷的地区存在支持“配给”，因此需求未得到满足。

伦敦政治经济学院（LSE）客座高级研究员塔米·坎贝尔（Tammy Campbell）博士使用国家学生数据库分析了450万名公立小学儿童。她发现，16.2%的小学记录了SEND：12.9%为“支持”级别，3.3%为EHCP。

主要发现是：

与贫困地区的儿童相比，生活在较富裕地区的SEND儿童被诊断出患有不太普遍，更精确定义的疾病的机会更高，这些疾病涉及校外的机构和资源进行诊断：

在最贫困的地区，约有10.3%的人患有“自闭症谱系”疾病;在最富裕的地区为11.9%。
对于“特定学习困难”（SPLD），包括阅读障碍、运动障碍和多动症等疾病——与自闭症一样，需要由直接学校环境之外的专业人员进行诊断——梯度特别明显。生活在最富裕的十分位数的SEND儿童中，约有15%患有SPLD，而在最贫困的地区，这一比例约为6%。
在最贫困的地区，约有2.3%的人被记录为“身体残疾”;在最富裕的地区为3.4%。
在最贫困的地区，约有1.3%的人患有“听力”疾病;在最富裕的地区为2.1%。

生活在更贫困地区的SEND儿童更有可能被记录在国家学生数据库（NPD）中，其定义不太明确，更常被记录为SEND条件“言语，语言和沟通需求”;“中度学习困难”和“社交、情感和心理健康困难”：

生活在贫困地区的小学生不太可能通过EHCP获得更高级别的法定SEND支持：

在低收入家庭的儿童中，即那些被记录为有资格获得免费校餐（FSM）的儿童中，在最贫困的地区，约有4.75%的儿童拥有EHCP，而在最富裕的地区，这一比例为5.75%。
在所有患有任何SEND的儿童中，在最贫困的地区约有17.5%的儿童患有EHCP，而在最富裕的地区，这一比例为22%。此模式适用于所有儿童和符合 FSM 条件的儿童。
报告说：“调查结果总体上支持了教育特别委员会最近在SEND会议上的声明，即'大规模的配给过程'正在发生，并且存在'巨大的高需求赤字'。它们表明，生活在较贫困地区的儿童对支持和供应的需求尚未得到满足，并表明需要更多的资源和资金。

先前的研究已经表明，父母和照顾者为孩子获得量身定制的支持所涉及的过程通常是资源密集型、压力大且具有对抗性的——需要他们积极获得并争取提供。在社会经济地位较低的地区，EHCP的上诉率和听证率明显低于最贫困的地区。

报告的结论是：“令人担忧的是，它再次表明，在更贫困的地区，呼吁不足和随之而来的需求未得到满足，而不是相反。这是因为呼吁为孩子的 SEND 提供必要的规定是一个充满“混乱”的系统......官僚主义的噩梦，推卸责任和缺乏问责制，“父母和有能力的照顾者通过必要性而不是主动的愿望参与其中。

坎贝尔博士评论说：“这些发现表明，政府最近公布的减少专家服务支出的计划是朝着错误方向迈出的一步。在更广泛的初等教育系统显著提高包容性之前，削减EHCP可能只会加剧未满足的需求。这可能会进一步损害儿童的经历，并可能对贫困地区的儿童造成特别严重的打击。